Διδακτική και διδασκαλία

Abstract

Το κεφάλαιο παρουσιάζει τις δύο έννοιες, τις διακρίνει, περιγράφει τη διδασκαλία και τους τρεις πυλώνες της: το περιεχόμενό της, τον εκπαιδευόμενο και τον Εκπαιδευτικό. Οι τρεις αυτοί πυλώνες αλληλεπιδρούν μεταξύ τους μέσω του διδακτικού τριγώνου ή πλαισίου. Το διδακτικό πλαίσιο, με την ένταξη των εκπαιδευτικών μέσων, και ιδιαίτερα της ψηφιακής τεχνολογίας, στην εκπαιδευτική διαδικασία μετασχηματίζεται στο διδακτικό τετράεδρο, με ακμές τον Εκπαιδευτικό, το περιεχόμενο, τον εκπαιδευόμενο ή τους περισσότερους εκπαιδευόμενους και την ψηφιακή τεχνολογία. Το κεφάλαιο ολοκληρώνεται με αναφορά στη σχέση του Εκπαιδευτικού με τη διδασκαλία και το μοντέλο της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου, το οποίο έχει ως στόχο την αποτελεσματική διδασκαλία.

The chapter presents the two concepts and distinguishes them. It describes instruction and its three pillars: content, learner and Educator. These three pillars interact with each other through the teaching triangle or framework. The teaching framework with the inclusion of educational media, and especially digital technology is transformed into the teaching tetrahedron with the Educator, the content, the learner or the learners and digital technology. The chapter concludes with a reference to the relationship between Teacher and teaching and the model of Technological Pedagogical Content Knowledge, which aims at effective teaching.