Οι αναπαραστάσεις των Φυσικών Επιστημών στην Εκπαίδευση

Abstract

Στο κεφάλαιο 3 αρουσιάζονται οι θεωρητικές αναπαραστάσεις μιας σειράς εννοιών/ σχημάτων των φυσικών επιστημών, με έμφαση: α) στα χαρακτηριστικά που δεν προσεγγίζονται από τις αισθήσεις και δεν μπορούν να οικοδομηθούν εμπειρικά, β) στα χαρακτηριστικά που συγκρούονται ευθέως με την καθημερινή κουλτούρα (αυτή που στηρίζεται από την ομιλούμενη γλώσσα) και γ) στις δυνατότητες αυτών των σχημάτων να αναπαρασταθούν εικονικά και να εμπλακούν σε αφηγήσεις εξέλιξης φυσικών γεγονότων. Συγκεκριμένα, θα παρουσιαστούν αναπαραστάσεις για τις έννοιες/ σχήματα που αντλούνται από διάφορα στάδια της ιστορικής εξέλιξης των επιστημών, με έμφαση στα πλέον θεμελιώδη και ταυτοχρόνως αφηρημένα: του φωτός, της σκιάς, του σύμπαντος, του απόλυτου και σχετικού χώρου, του γραμμικού χρόνου, των αιτιακών, στοχαστικών και πολύπλοκων συστημάτων. Κάθε αναπαράσταση θα συνοδεύεται από ασκήσεις “μετάφρασης” φράσεων της ομιλούμενης γλώσσας σε επιστημονική και, αντίστροφα, κατασκευής επιστημονικών αφηγήσεων των φαινομένων στην ομιλούμενη.

In Chapter 3, theoretical representations of a series of concepts/models in the physical sciences are presented, with emphasis on: a) characteristics that are not accessible to the senses and cannot be constructed empirically, b) characteristics that directly conflict with everyday culture (supported by spoken language), and c) the potential of these models to be visually represented and involved in narratives of the evolution of natural phenomena. Specifically, representations of concepts/models drawn from various stages of the historical evolution of the sciences will be presented, with an emphasis on the most fundamental and simultaneously abstract ones: light, shadow, the universe, absolute and relative space, linear time, causal, stochastic, and complex systems. Each representation will be accompanied by exercises in “translating” phrases from spoken language into scientific language and vice versa, constructing scientific narratives of phenomena in spoken language.