Adobe PDF
(626.13 kB)
| Title Details: | |
|
Επικοινωνία στη διδασκαλία μουσικής |
|
| Authors: |
Psaltopoulou, Theodora Zafranas, Nikolaos Kaminis, Ioannis |
| Reviewer: |
Stamou, Lida |
| Subject: | HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > FIELDS OF PEDAGOGY > MUSIC PEDAGOGY LAW AND SOCIAL SCIENCES > PSYCHOLOGY > CLINICAL PSYCHOLOGY LAW AND SOCIAL SCIENCES > PSYCHOLOGY > HEALTH AND MENTAL HEALTH TREATMENT AND PREVENTION > PSYCHOTHERAPY AND PSYCHOTHERAPEUTIC COUNSELING LAW AND SOCIAL SCIENCES > PSYCHOLOGY > HEALTH AND MENTAL HEALTH TREATMENT AND PREVENTION > PSYCHOANALYTIC THERAPY |
| Keywords: |
Communication
Music Education Music Therapy Psychoanalytic Approach |
| Description: | |
| Abstract: |
Μέρος του κεφαλαίου αυτού είναι από προφορικές εισηγήσεις σε επιστημονικά συνέδρια, σεμινάρια και σχετικές δημοσιεύσεις.
|
| Table of Contents: |
Κεφάλαιο 2. Επικοινωνία στη Διδασκαλία Μουσικής 33
2.1 Η Μουσική 33 2.2 Στοιχεία Ανθρωπολογίας της Μουσικής κατά τον Merriam 34 2.3 Η Μουσική Συμπεριφορά στην Αρχή της Ζωής μας 36 2.3.1 Βρέφος (Γέννηση – 1) 36 2.3.2 1 – 3 Έτη 36 2.3.3 3 – 4 Έτη 37 2.3.4 4 – 5 Έτη 37 2.3.5 5 – 6 Έτη 37 2.3.6 6 – 8 Έτη 37 2.4 Η Επικοινωνία και η Διαδικασία της Διδασκαλίας 38 2.5 Θεωρία Συστημάτων 39 2.6 Η Σχέση Δασκάλου Οργάνου-Μαθητή ως Σύστημα 41 2.7 Επικοινωνία και Αλληλεπίδραση 43 2.8 Μη Λεκτική Επικοινωνία στη Διδασκαλία 44 2.8.1 Φυσικά Εμπόδια 45 2.8.2 Νοητικά Εμπόδια 46 2.8.3 Ψυχολογικά Εμπόδια 46 2.9 Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εφαρμογές: Ορισμοί, Κατηγορίες και Ερευνητικά Ερωτήματα 47 2.9.1 Η Εκμάθηση Μουσικού Οργάνου 47 2.9.2 Η Θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης του Howard Gardner και η Εκμάθηση Μουσικής 49 2.9.3 Μουσικές Δραστηριότητες Κατανεμημένες στις Πολλαπλές Μορφές Νοημοσύνης 51 2.9.3.1 Διαπροσωπική 52 2.9.3.1 Ενδο-ατομική 52 2.9.3.3 Χωροταξική Ικανότητα 53 2.9.3.4 Σωματική – Αισθησιοκινητική 53 2.9.3.5 Γλωσσολογική 54 2.9.3.6 Λογική-Μαθηματική 54 2.9.3.7 Μουσική 54 2.9.3.8 Νατουραλιστική 55 2.9.3.9 Υπαρξιακή – Πνευματική – Υπερ-προσωπική 55 2.10 Η Προσέγγιση CO.M.P.A.S.S. ως Διδακτική Πρόταση Εκμάθησης Μουσικής με Επίκεντρο την Επικοινωνία 55 2.11 Ασκήσεις 56 Βιβλιογραφικές Αναφορές 57 |
| Linguistic Editors: |
Kalliaras, Dimitris |
| Technical Editors: |
Kaminis, Ioannis |
| Type: |
Chapter |
| Creation Date: | 2015 |
| Item Details: | |
| License: |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr |
| Handle | http://hdl.handle.net/11419/3537 |
| Bibliographic Reference: | Psaltopoulou, T., Zafranas, N., & Kaminis, I. (2015). Επικοινωνία στη διδασκαλία μουσικής [Chapter]. In Psaltopoulou, T., Zafranas, N., & Kaminis, I. 2015. Επικοινωνία στη μουσική-θεραπεία-παιδεία [Undergraduate textbook]. Kallipos, Open Academic Editions. https://hdl.handle.net/11419/3537 |
| Language: |
Greek |
| Is Part of: |
Επικοινωνία στη μουσική-θεραπεία-παιδεία |
| Number of pages |
27 |
| Publication Origin: |
Kallipos, Open Academic Editions |