Θετικά μέτρα: εξαίρεση από την αρχή της ίσης μεταχείρισης ή έκφραση της ουσιαστικής ισότητας;

Abstract

Στο Κεφάλαιο 9 εξετάζεται ο θεσμός των θετικών μέτρων από τη σκοπιά των ποικίλων εκδοχών της ισότητας. Στην πρώτη ενότητα (1) αποσαφηνίζεται η έννοια των θετικών μέτρων, οι ποικίλες εκδοχές της και η διαφοροποίησή της από συγγενείς έννοιες, όπως εκείνη των εύλογων προσαρμογών. Στη δεύτερη ενότητα (2) εξετάζεται η αντιμετώπιση που έχουν επιφυλάξει στα θετικά μέτρα έννομες τάξεις που αντιλαμβάνονται με διαφορετικό τρόπο την αρχή της ισότητας. Αντικείμενο έρευνας αποτελεί, ειδικότερα, ο θεσμός των θετικών μέτρων, έτσι όπως έχει διαμορφωθεί σε τρεις κατηγορίες έννομων τάξεων: στην αμερικανική έννομη τάξη, που δίνει το προβάδισμα στην τυπική ισότητα (2.1), στην έννομη τάξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ), που τείνει να εξισορροπήσει την τυπική με την ουσιαστική ισότητα μέσω της αρχής της ισότητας ευκαιριών (2.3), και τέλος, στις έννομες τάξεις του Καναδά, της Νότιας Αφρικής και της Ελλάδας, που έχουν υιοθετήσει μια πιο ουσιαστική αντίληψη για την ισότητα (2.4). Στην Eνότητα 3 εντοπίζονται τα σημαντικότερα νομικά προβλήματα που γεννά η λειτουργία του θεσμού των θετικών δράσεων και παρουσιάζονται οι λύσεις που έχουν δώσει στα προβλήματα αυτά οι υπό σύγκριση έννομες τάξεις.

Chapter 9 examines the institution of positive or affirmative action from the perspective of the various versions of equality. The first section (1) clarifies the concept of affirmative or positive action, its various versions and its differentiation from related concepts such as reasonable accommodations. Section 2 examines the treatment given to affirmative or positive action by legal orders that have a different understanding of the principle of equality. Μοre specifically are examined: the American legal order, which gives priority to formal equality (2.1.), the legal order of the European Union (EU) which tends to balance formal and substantive equality through the principle of equal opportunities (2.3.), and finally the legal orders of Canada, South Africa and Greece, which have adopted a more substantive conception of equality (2.4.). Section 3 identifies the main legal problems raised by the operation of affirmative or positive action and presents the solutions given to these problems by the legal orders under comparison.