Ιατρική Χημεία σε ερωτήσεις και απαντήσεις

Abstract

Το παρόν βιβλίο είναι καρπός της πολυετούς διδασκαλίας του μαθήματος της Ιατρικής Χημείας από τον συγγραφέα. Θέτει ως βασικό στόχο την σε βάθος εκμάθηση επιλεγμένων κεφαλαίων Γενικής, Φυσικής, Οργανικής και Βιο-οργανικής Χημείας προκειμένου να διαμορφωθεί ένα στέρεο χημικό υπόβαθρο, μια γενική βάση γνώσεων και αντιλήψεων απαραίτητη για την κατανόηση και αφομοίωση της ύλης των βασικών για τις Ιατρικές και Βιο-ιατρικές ειδικότητες μαθημάτων Βιοχημείας, Φυσιολογίας, Φαρμακολογίας, Κλινικής Χημείας και Εργαστηριακής Ιατρικής. Το βιβλίο προσφέρει μια εναλλακτική πρόταση για τη μελέτη της ύλης του μαθήματος και τη δημιουργική εκμάθηση μέσα από στοχευμένες ερωτήσεις και συγκεκριμένες, αναπτυγμένες απαντήσεις προτείνοντας ένα ειδικό σχέδιο μελέτης. Στις ενότητες του συγγράμματος, αρχικώς διαμορφώνεται ένα χημικό υπόβαθρο και μετά επιδεικνύεται η αξία του για την ερμηνεία των βιο-ιατρικών φαινομένων και εφαρμογών. Για παράδειγμα, ο περιοδικός πίνακας αναλύεται από την άποψη της Ιατρικής, με διάκριση των βασικών και των ιχνοστοιχείων του ανθρώπινου σώματος, των τοξικών για τον ανθρώπινο οργανισμό στοιχείων (βαρέα μέταλλα). Παρομοίως, στη νέα, για τους φοιτητές, γνώση για τις σύμπλοκες ενώσεις βασίζεται η ακόλουθη εισήγηση για τη συμπλοκοθεραπεία και την αντιμετώπιση δηλητηριάσεων από μεταλλικά στοιχεία.

This textbook is the result of many years of teaching Medical Chemistry. Its main objective is the in-depth study of selected topics of General, Physical, Organic and Bio-organic Chemistry in order to form a solid chemical background, a general base of knowledge and concepts necessary, for the understanding and assimilation of the basics for medical and biomedical specialities courses in Biochemistry, Physiology, Pharmacology, Clinical Chemistry and Laboratory Medicine. This book offers an alternative approach to the study of the course material and to the creative learning through focused and specific questions as well as analytical responses, suggesting a specific study plan. In the sections of the textbook, a chemical background is first formed and then its value for the interpretation of biomedical phenomena and applications is demonstrated. For example, the periodic table is analyzed from a Medicine point of view, distinguishing the basic and trace elements of the human body, elements toxic to the human body (heavy metals). Similarly, the following suggestion concerning complex therapy and the treatment of mineral poisoning is based on the new, for students, knowledge of coordination compounds.