Adobe PDF
(11.53 MB)
| Title Details: | |
|
Εξέλιξη, νόηση και νόημα στην ανθρώπινη ζωή |
|
| Authors: |
Triarchou, Lazaros |
| Reviewer: |
Panagis, Georgios |
| Subject: | MEDICINE AND HEALTH SCIENCES, LIFE SCIENCES, BIOLOGICAL SCIENCES > LIFE SCIENCES > MOLECULAR BIOSCIENCES > NEUROSCIENCES HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES LAW AND SOCIAL SCIENCES > PSYCHOLOGY > PHYSIOLOGICAL PSYCHOLOGY AND NEUROSCIENCE > NEUROPSYCHOLOGY AND NEUROLOGY |
| Keywords: |
Neurosciences
Neurobiology Neuroeducation Brain And Education Brain And Behaviour |
| Description: | |
| Abstract: |
Eξέλιξη νευρικών συστημάτων και νοημοσύνης, η προέλευση του ανθρώπινου εγκεφάλου, η εξέλιξη της γλώσσας, της συνείδησης και της νοημοσύνης και οι πηγές των συγκινήσεων. Σύμφωνα με την «τριαδική θεωρία» του MacLean, ο ανθρώπινος εγκέφαλος αποτελεί σύνθεση τριών διαδοχικά εξελιγμένων συστατικών εγκεφάλων, οι οποίοι, ενώ συλλειτουργούν, διατηρούν τα αρχικά τους χαρακτηριστικά. Λειτουργίες για τις οποίες ευθύνονται αντίστοιχα ο «ερπετοειδής», ο «μεταιχμιακός» και ο «νεοθηλαστικός» εγκέφαλος είναι η πρωτονόηση, η συγκινησιακή νόηση και η λογική νόηση. Στην σχετικά σύντομη πορεία του ανθρώπινου είδους στην εξελικτική κλίμακα, τα τρία εγκεφαλικά υποσυστήματα έχουν ενσωματωθεί ατελώς, επηρεάζοντας ατομικές και κοινωνικές συμπεριφορές που βρίσκονται υπό τον έλεγχο κάθε ατομικής ή συλλογικής πράξης.
|
| Technical Editors: |
Koumartzis, Nikolaos |
| Type: |
Chapter |
| Creation Date: | 2015 |
| Item Details: | |
| License: |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/gr |
| Handle | http://hdl.handle.net/11419/5177 |
| Bibliographic Reference: | Triarchou, L. (2015). Εξέλιξη, νόηση και νόημα στην ανθρώπινη ζωή [Chapter]. In Triarchou, L. 2015. Νευροβιολογικές βάσεις στην εκπαίδευση [Undergraduate textbook]. Kallipos, Open Academic Editions. https://hdl.handle.net/11419/5177 |
| Language: |
Greek |
| Is Part of: |
Νευροβιολογικές βάσεις στην εκπαίδευση |
| Publication Origin: |
Kallipos, Open Academic Editions |