Ανάπτυξη και ανόργανη θρέψη

Abstract

Εδώ υπάρχουν δύο ασκήσεις, που έχουν ως σκοπό να μελετήσει ο φοιτητής την ανάπτυξη του φυτού σε όλα τα στάδια, από τη φύτρωση του σπέρματος μέχρι την παραγωγή καρπών και νέων σπερμάτων. Χρησιμοποιούνται τα λεγόμενα ‘φυτά σύντομου κύκλου ζωής’ (fast plants, Brassica rapa), που έχουν γενετικά επιλεγεί ώστε να συμπληρώνουν τον κύκλο σπέρμα-σπέρμα μέσα σε 35 περίπου ημέρες. Είναι επίσης αρκετά μικρά σε μέγεθος ώστε να αποτελούν άριστο υλικό για εργαστηριακές ασκήσεις. Στις ασκήσεις που προτείνονται, ο φοιτητής παρακολουθεί την ανάπτυξη ομάδων φυτών, στις οποίες παρέχονται διαφορετικές συγκεντρώσεις ανόργανων θρεπτικών (συνήθως Ν/P/K), και διαπιστώνει τις συνέπειες της έλλειψής τους στην ανάπτυξη των βλαστητικών (φύλλα, βλαστός, ρίζες) και των αναπαραγωγικών τους οργάνων. Σε αντίθεση με τις υπόλοιπες, που ολοκληρώνονται στο συνηθισμένο εργαστηριακό τρίωρο, οι ασκήσεις αυτές απαιτούν τη βραχυχρόνια παρουσία του φοιτητή σε τακτά χρονικά διαστήματα.

Here are two exercises, designed to help the student study the growth of the plant in all stages, from seed germination to the production of fruits and new seeds. So-called ‘fast plants’ (Brassica rapa) are used, genetically selected to complete the seed-seed cycle in about 35 days. They are also small enough in size to provide excellent material for laboratory exercises. In the proposed exercises, the student will observe the growth of groups of plants supplied with different concentrations of inorganic nutrients (usually N/P/K) and determine the effects of their deficiency on the growth of their vegetative (leaves, shoot, roots) and reproductive organs. Unlike the others, which are completed in the usual laboratory three-hour period, these exercises require the short-term presence of the student at regular intervals.