Human factors in interactive systems design

Abstract

Το παρόν βιβλίο είναι μια εισαγωγή στην επιστήμη του Ανθρώπινου Παράγοντα / Γνωστικής Εργονομίας για τον σχεδιασμό διαδραστικών συστημάτων, συνδέοντας εφαρμοσμένες θεωρίες της νόησης με τη μεθοδολογία του σχεδιασμού. Το βιβλίο προέκυψε ως ανάγκη παροχής ενός πλήρους και συνεκτικού οδηγού στον χρηστοκεντρικό σχεδιασμό που απευθύνεται κυρίως σε φοιτητές των τομέων Πληροφορικής, Μηχανικής και Σχεδιασμού. Το παρόν έργο αποτελεί προϊόν εμπειρίας πολλών ετών πάνω στη διδασκαλία του Ανθρώπινου Παράγοντα/ Γνωστικής Εργονομίας σε συνδυασμό με την αντίστοιχη έρευνα και επαγγελματική πρακτική. Ταυτόχρονα με την καθιερωμένη και σύγχρονη βιβλιογραφία, η εν λόγω εμπειρία επέτρεψε τη συλλογή και την ανάπτυξη μιας μεγάλης ποικιλίας παραδειγμάτων και μελετών περίπτωσης συστημάτων που υπάρχουν στην καθημερινότητα, από οικιακές συσκευές έως κρίσιμα συστήματα μεγάλης κλίμακας, τα οποία οι συγγραφείς του βιβλίου έχουν θεωρήσει ως αποτελεσματικά για να μεταφέρουν τη γνώση στους φοιτητές με έναν πιο πρακτικό και διαλεκτικό τρόπο. Οι αναγνώστες θα μπορέσουν να χρησιμοποιήσουν το παρόν βιβλίο είτε ως έναν εισαγωγικό οδηγό στην ανθρώπινη νόηση, είτε ως ένα μεθοδολογικό βοήθημα στη διαδικασία του χρηστοκεντρικού σχεδιασμού είτε, τέλος, ως συλλογή παραδειγμάτων και μελετών περίπτωσης προκειμένου να εμπλουτίσουν τις προϋπάρχουσες γνώσεις τους.

The present book is an introduction to Human Factors / Cognitive Ergonomics for interactive systems design, coupling applied theories of cognition with design methodology. The book came as a need to provide a comprehensive guide in user centered design destined primarily to students in information technology, engineering and design disciplines. This work is the culmination of many years of experience in teaching Human Factors / Ergonomics together with relevant research and professional practice. Along with established and contemporary academic literature, this experience allowed the collection and development of a wide variety of examples and case studies of real-world systems from home appliances to large scale critical systems that the authors have found effective for transferring knowledge to students in a hands-on, experiential and dialectic manner. The readers can either use the book as an introductory guide to human cognition, a methodological companion for the user centered design process or as a collection of examples and case studies to enrich their repertoire.