Ψηφιακές λογοτεχνικές σπουδές

Abstract

Το παρόν εγχειρίδιο επιδιώκει να εισαγάγει τους φοιτητές/αναγνώστες στις ριζικές ανατροπές που η ψηφιακή συνθήκη εισηγείται για την εγγραμματοσύνη, τις πολιτισμικές πρακτικές της ανάγνωσης και της γραφής και, ειδικότερα, για τη συγγραφή, ανάγνωση, έκδοση και μελέτη της λογοτεχνίας. Στο πλαίσιο των ψηφιακών ανθρωπιστικών σπουδών, που σήμερα βρίσκονται στο επίκεντρο της συζήτησης για την ενίσχυση της παρουσίας τους στοn ακαδημαϊκό και κοινωνικό χώρο, το εγχειρίδιο για τις ψηφιακές λογοτεχνικές σπουδές έχει διπλό προσανατολισμό, θεωρητικό και πρακτικό. Σε επίπεδο θεωρίας, εισάγει στις βασικές έννοιες της υπερκειμενικότητας, της πολυτροπικότητας, της δικτύωσης και των ειδικών πραγματώσεών τους στα διάφορα κείμενα, με έμφαση στα λογοτεχνικά κείμενα που ψηφιοποιούνται ή δημιουργούνται εξαρχής ηλεκτρονικά. Παράλληλα, υπογραμμίζει τη θεωρητική αυτονομία της φιλολογίας, η οποία χρησιμοποιεί τα δικά της μοντέλα, σε σχέση διάδρασης με τις άλλες επιστήμες στο πλαίσιο της διεπιστημονικότητας των ψηφιακών ανθρωπιστικών επιστημών. Σε πρακτικό επίπεδο, παρουσιάζονται οι νέοι τύποι κειμένου σε όλες τις εκφάνσεις τους, υλικές και άυλες, οι νέες μορφές λογοτεχνικότητας που παραμένουν υπό συζήτηση, διάφορα έργα μελέτης της λογοτεχνίας, ως παραδείγματα για τη συγκρότηση μιας ελληνικής κοινότητας πρακτικής στις ψηφιακές λογοτεχνικές σπουδές. Τέλος, οι φοιτητές εισάγονται στις γλώσσες σήμανσης των ηλεκτρονικών κειμένων και μαθαίνουν τις βασικές αρχές του διαμοιρασμού και των πρωτοκόλλων και προτύπων έκδοσης κειμένων. Είναι το πρώτο βιβλίο σχετικά με το αντικείμενο των ψηφιακών λογοτεχνικών σπουδών, σε μια περίοδο όπου υπάρχει ραγδαία ανάπτυξη του κλάδου διεθνώς.

This handbook aims to introduce students/readers to the radical changes that the digital age is bringing about in literacy, cultural practices of reading and writing, and, more specifically, in the writing, reading, publishing, and studying of literature. In the context of digital humanities, which are currently at the center of the debate on strengthening their presence in academia and society, the handbook on digital literary studies has a dual orientation, theoretical and practical. At the theoretical level, it introduces the basic concepts of hypertextuality, multimodality, networking, and their specific manifestations in various texts, with an emphasis on literary texts that are digitized or created electronically from the outset. At the same time, it emphasizes the theoretical autonomy of literature, which uses its own models in interaction with other sciences within the interdisciplinary framework of digital humanities. On a practical level, new types of text in all their manifestations, material and immaterial, new forms of literariness that remain under discussion, and various works of literary study are presented as examples for the formation of a Greek community of practice in digital literary studies. Finally, students are introduced to the markup languages of electronic texts and learn the basic principles of sharing and protocols and standards for publishing texts. This is the first book on the subject of digital literary studies at a time when the field is undergoing rapid development internationally.