Adobe PDF
(1.07 MB)
| Title Details: | |
|
Χρήση, Σχεδιασμός και Επιλογή Εκπαιδευτικών Περιβαλλόντων Διαδικτύου |
|
| Authors: |
Tsiatsos, Thrasyvoulos Konstantinos |
| Reviewer: |
Dimitriadis, Stavros bouras, Christos |
| Subject: | MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE > COMPUTER SCIENCE MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE > COMPUTER SCIENCE > SOFTWARE DEVELOPMENT FUNDAMENTALS ENGINEERING AND TECHNOLOGY > TECHNOLOGICAL SCIENCES AND ENGINEERING > TELECOMMUNICATIONS ENGINEERING AND TECHNOLOGY > WEB TECHNOLOGIES HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > EDUCATIONAL TECHNOLOGY > COMPUTER ASSISTED EDUCATION |
| Keywords: |
Internet Based Learning/educational Environments
Virtual Learning Environments Adaptive Hypermedia Systems Intelligent Tutoring Systems Educational Technology Learning Theories UML Web 2.0 Blogs Wikis Social Networking Tools Collaborative Systems Architectures Communication Protocols Real-time Protocols Educational Standards HTML Web Page Formatting Data Structure Forms HTML5 CSS Cascading Style Sheets Website Formatting Website Design Layout Animation Apache MySQL Dynamic Websites PHP Programming Language Databases Educational Software Evaluation Usability Evaluation Educational Content Evaluation. |
| Description: | |
| Abstract: |
Το συγκεκριμένο κεφάλαιο έχει σαν στόχο την παρουσίαση διαφορετικών τρόπων χρήσης των ΕΠΔ παρουσιάζοντάς τα υπό διαφορετικές οπτικές γωνίες (ιδρυματική, δασκαλοκεντρική, μαθητοκεντρική καθώς και υπό διάφορες παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Παρουσιάζονται καλές πρακτικές ενσωμάτωσης Web 2.0 εργαλείων και συγκεκριμένα εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης (όπως ιστολόγια, wikis, κ.λπ.) για την υποστήριξη ΕΠΔ. Λόγω της μεγάλης ποικιλίας και του πλήθους των πλατφόρμων υποστήριξης ΕΠΔ η ανάγκη μια αποτελεσματικής μεθοδολογίας επιλογής ΕΠΔ είναι επιτακτική. Το συγκεκριμένο κεφάλαιο κάνει επισκόπηση διαδικασιών επιλογής ΕΠΔ και παρουσιάζει συγκεκριμένα παραδείγματα.Τέλος, παρουσιάζεται ένα πλαίσιο σχεδιασμού και υλοποίησης ΕΠΔ βασισμένο σε μεθοδολογίες τεχνολογίας λογισμικού και στην UML. H παρουσίαση συνοδεύεται από παραδείγματα εφαρμογής και την παρουσίαση παιδαγωγικών σχεδιάσεων με περιπτώσεις χρήσης (use cases). Ενδεικτικό πλήθος σελίδων: 40Ενδεικτικό πλήθος εικόνων: 5Ενδεικτικό πλήθος πινάκων: 5{Το παρόν κεφάλαιο δεν έχει ολοκληρωθεί.Θα προστεθεί στην επόμενη έκδοση}
|
| Technical Editors: |
Mavridis, Apostolos Tegos, Stergios |
| Type: |
Chapter |
| Creation Date: | 2015 |
| Item Details: | |
| License: |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/gr |
| Handle | http://hdl.handle.net/11419/3203 |
| Bibliographic Reference: | Tsiatsos, T. (2015). Χρήση, Σχεδιασμός και Επιλογή Εκπαιδευτικών Περιβαλλόντων Διαδικτύου [Chapter]. In Tsiatsos, T. 2015. Εκπαιδευτικά περιβάλλοντα διαδικτύου [Undergraduate textbook]. Kallipos, Open Academic Editions. https://hdl.handle.net/11419/3203 |
| Language: |
Greek |
| Is Part of: |
Εκπαιδευτικά περιβάλλοντα διαδικτύου |
| Number of pages |
40 |
| Publication Origin: |
Kallipos, Open Academic Editions |