Lectio Duodecima

Abstract

Α. Κείμενο: εισαγωγή (ειδικότερη εισαγωγή επί του συγκεκριμένου κειμένου) -λατινικό κείμενο - μετάφραση - λεξιλόγιο - μεταφραστικός υπομνηματισμός. Ασκήσεις επί του κειμένου: γραμματική - μορφολογία.<br/><br/>Β. Θέμα σύνταξης: δευτερεύουσες προτάσεις. Αυτό το κεφάλαιο του συντακτικού είναι γνωστό στους φοιτητές και τις φοιτήτριες από το Λύκειο και γι' αυτό η έμφαση της διδασκαλίας θα δοθεί αφενός στην εμβάθυνση σε ορισμένες περιπτώσεις με τις οποίες δεν υπάρχει μεγάλη εξοικείωση (π.χ. quominus, quin) και αφετέρου στη συστηματοποίηση και ερμηνεία επιμέρους στοιχείων που έχουν διδαχθεί με τρόπο ισοπεδωτικό και ενίοτε όχι ακριβή. <br/>Διδασκαλία και ασκήσεις τόσο επί λατινικών παραδειγμάτων όσο και επί νεοελληνικών που πρέπει να μεταφραστούν στα λατινικά.<br/><br/>Γ. Επιπλέον κείμενο για εξάσκηση

Α. Text: Introduction (specific introduction to this particular text) - Latin text - translation - vocabulary - translation notes. Text exercises: grammar - morphology. Β. Composition topic: subordinate clauses. This chapter of syntax is familiar to students from high school, so the emphasis of teaching will be given on one hand to deepening in certain cases with which there is not great familiarity (e.g., quominus, quin) and on the other hand to the systematization and interpretation of individual elements that have been taught in a flattening manner and sometimes not accurately. Teaching and exercises both on Latin examples and on modern Greek that need to be translated into Latin. Γ. Additional text for practice.